同心互助 共同成长 ——富乐实小四（1）班小组合作评价考核纪实

“没有完美的个人，只有优秀的团队。”11月30日下午，富乐实小四年级一班进行了“同心互助，共同成长”小组捆绑考核的颁奖典礼。

为更好地发挥团队的力量，四年级一班的班主任王老师在本期开学初，遵循“组间同质、组内异质”的原则，将班里80个孩子分成20个小组。每个小组4人，一名正组长、一名副组长、两名学友，尽量做到每组实力平衡，男孩女孩搭配。每个组既有成绩优异的，性格外向敢于质疑的，又有暂时有些落后，性格内向的娃娃。

分好组后，全班讨论通过班级一日常规考核方案。考核方案具体到娃娃的学习、纪律、劳动、文明礼仪等多个方面，全部量化成对应的分数。考核从两个维度，一是个人晋级，积分达到50分晋级秀才，达到100分晋级举人，200分晋级贡士，随后依次为榜眼、探花、状元。小组考核采用每月一总结，总积分前八名的小组评为“最佳合作小组”。

“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”孩子们通过两个多月的个人晋级和小组捆绑评价，班级里形成了比、学、赶、帮的良好氛围，整个班级充满了正能量，孩子们团结互助、积极向上，彰显了团队的力量。（撰稿：王琼华   张红   审核：左发兵）