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游仙区中小学教师小专题研究工作手册

2014年09月05日 15:18:54 来源:游仙区教师进修校 访问量:454

 

游仙区中小学教师小专题研究

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

游仙区教育研究室制

二〇一二年十二月

 

游仙区中小学教师小专题研究申报表

 

学校:              申报时间:            编号:

课题名称

 

课题负责人

 

职 称

 

任教学科

 

参研教师

 

问题描述(问题产生的背景、过程)

 

课题要解

决的问题

 

 

 

 

 

拟投入的

研究措施

 

预期成效

 

研究思路

 

学校审核意见

 

                         负责人签名:

 

                              

区教研室

审核意见

 

                        负责人签名:

 

                              

 

备注:每个小专题研究人员不能超过5人,鼓励教师个人申报小专题研究。

 游仙区中小学教师小专题研究实施方案(开题报告)

学校:

立项号

 

课题名称

 

课题负责人

 

所在单位

 

参研教师

 

课题研究的

背景和意义

 

核心概念

的界定

 

研究目标

 

课题研究的内容步骤和举措

 

 

课题成果的

预期和呈现

 

 

游仙区中小学小专题研究工作报告进度表

(记录研究过程中所做的或参与的各项工作)

 

学校:

时间

     

产生的效果及问题简述

(有关证明材料附表后)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

证明材料包括:教学案,听、评课稿,读书笔记,听课笔记,调查问卷及统计分析材料,会议、沙龙、讲座等研讨活动记录(包括文字和图片资料),学生作品等各种能反映研究过程的资料。

游仙区中小学教师小专题研究结题申请表

学校:

立项号

 

课题名称

 

课题负责人(组)

 

完成时间

 

成果主件

 

成果附件

成果附件包括论文、教学设计、教学课件、教育案例、调研报告、教具制作等

 

成果名称

成果形式(应用情况打“√”

刊物发表

会议交流

教学应用

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

研究概述

 

研究特色和研究效果

 

课题组成员名单(不超过五人)

姓名

性别

年龄

职称

在研究中承担的任务

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学校教科室评审意见

                       教科室主任:

     

                            

区教研室小专题研究评审小组意见

                           区教研室意见:

 

                               

 

游仙区中小学教师小专题研究结题报告

 

学校:

立项号

 

课题名称

 

课题负责人

 

所在单位

 

参研人员

 

 

 

结题报告

关键词

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、课题背景及界定

在什么背景下我遇到了什么问题?这个问题的内涵是什么?

二、研究历程

三、研究成果

四、研究效果

五、问题与反思

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

参考文献

 

 

 

 

 

 

注:正文楷体小4号,篇幅控制在A46页的范围内.

编辑:林丽
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